第120章 不同的价值所摧毁的存在（三）

第120章不同的价值所摧毁的存在（三）

“礼仪是什么……

在黑板醒目的标题下，老师正式开始，今天的讲课。

“为什么我们要去学习它，学习它我们能够得到什么？至少它的存在意义，比如不说脏话，随地吐痰这种笼统的印象等，没有谁会不知道吧。”

被这种贴近现实的风趣说法，班级里顿时笑出声来。

过了一会儿，声音停下来之后，老师继续说道

“但是实际想想，结果这些内容到底是不是礼仪呢？因为说到底，刚刚那些不过是一种行为，没有告诉同学们为什么去学习它，去理解它的理由，只是知道这些是好的行为，必须去做的

事情。”

眼前这位年迈的教书先生，一字一句，带有不可否定的压迫性，正在传递给学生们。

“那既然这样的话，为何还要学习礼仪？这东西在当今社会又有什么作用呢？要知道横穿马路全世界都是很平常的事情，那是因为等红绿灯很麻烦缘故；城市垃圾实际上并不是分类处理

，这只是对处理者方便而已；出口脏话随处可见，因为这是最为简单的情感处理方式。”

短短几句，就把教室里的所有人，都吸引住。

“那么，既然这样的话，结果这个礼仪，学习了又有何用？为什么世界还在提倡这些？”

没有比现实，更为肯定性的东西。

“比如最直接的差别，在正式场合没有讲普通话，穿正规西装，在五星级餐厅行为举止依然吊儿郎当，这种素质差距，相信同学们在电视的连续剧里经常看到吧。尤其，双方谈论十分重

要的事情时，更直接的就是主角与配角的形象差距，优秀的礼仪可以让一个人看起来更为优秀。”

这时，又有不少同学，被老师的话题逗笑了起来

“这样的礼仪，就是同学们想要了解的吗？这种方法，不是只要学习就可以？结果礼仪，是为了让同学们在某些场合显得更为体面才去学习的吗？然后平常与朋友之间说说脏话啊，丢丢

垃圾啊，这些都无所谓？“

教师再次，指着黑板上的礼仪，非常严厉的说道

“今天这节课，可不是让同学们，学习这种程度的礼仪知识。”

此刻，同学们被老师的演讲感染下，不禁都聚精会神。

“但是呢，还是有人会问，人们只要把表面功夫做好就足够，能够掌握礼仪是种高人一等的体现。那么，为什么当今社会还是号召人们学习礼仪？是因为现代生活需要礼仪才因此存在？

还是礼仪的存在演化为现代生活？结果这个礼仪，最后在人类、在群体、在社会、到底处于什么样的位置呢？”

意思明确传递给每个同学，没有一个人插嘴，老师的自问自答。

“是的，这个答案实际早就有了，因为有礼仪的存在才会有现在的生活，礼仪才是促进社会进步的基础条件之一，并非鸡与蛋的问题。”

说到这，老教师又停顿了一下

“既然这样的话，为什么明明人们知道礼仪，却没有人意识到它所代来的变化，是什么造们没有改变的原因？是什么造就社会依旧没有变化的因素？终究社会提倡大家学习礼仪，到

底是为了什么？”

正在演讲的老师，突然意识到，关于这点有些说多了，回到话题继续说道

“有些说远了，总之，为何礼仪没有产生效应的原因，这些深远的问题与我们这节课无关。我只需要你们知道，礼仪能够对自身产出怎样的价值，只要明白这些，了解之后懂得思考，自

然而然就可以知道为何要学习礼仪。”

虽然，老师的话，有很多听着就容易忘却，但是内容所表达的大致含义，很容易明白的。

我这样想着，看向旁边没什么特别反应的两人。

说起来，直到现在，都没怎么说过话的莉娜，不知道拥有怎样的想法。

“好了，我们继续开始正题，既然说到礼仪，那么首先讲述一下它有什么作用，也就是它的意义到底是什么，至少不可能无缘无故存在吧。”

这时，老师停顿了一下，看着台下同学们说道

“那么，在叙述前，哪位同学有兴趣说说，礼仪到底是什么？只需按文字意思解释就可以，当然之后也可以发挥你们的想象。”

可以让同学发言的机会，立刻就有人举起手来。